C1 Advanced · Writing · Deel 2
E-mails en brieven in de juiste toon voor de lezer.
Alles hier volgt uit één vraag: wie leest het? De opdracht vertelt het je altijd – een vriend, een manager, een organisatie waar je nooit mee te maken hebt gehad – en het register, de aanhef, de afsluiting en de mate van directheid volgen allemaal uit dat antwoord. De lezer goed inschatten is bij deze opdracht het grootste deel van communicative achievement.
De andere helft is volledigheid. Deze opdrachten verstoppen meestal twee of drie dingen die je moet doen – bedanken, uitleggen, vragen, je verontschuldigen, voorstellen – in een paar regels. Onderstreep ze voordat je begint. Een vlotte, goed geschreven e-mail die twee van de drie vereiste punten afhandelt, scoort slecht op content, en content is het criterium dat kandidaten de meeste punten kost.
Op C1 is de lezer vaker een instantie en het doel veeleisender: doeltreffend klagen, afwijzen zonder te kwetsen, iets bepleiten bij iemand die het kan weigeren. 220 tot 260 woorden, en het register doet hier echt werk – het verschil tussen een stevige klacht en een onbeleefde is precies wat communicative achievement hier meet.
Zo formeel als de lezer in de opdracht vraagt. Een vriend krijgt samentrekkingen en informele formuleringen; een organisatie krijgt volledige vormen, een formele aanhef en geen idioom. Consistentie telt net zo zwaar als het niveau zelf – heen en weer schuiven tussen de twee wordt afgestraft.
Nee. Je wordt beoordeeld op de tekst zelf, en opmaakelementen zijn niet vereist. Besteed de woorden liever aan de inhoudspunten.
