B2 First · Gramática · Patrón 1 de 10
Todos los tiempos verbales, la pasiva con modales, «be made to do» e «it is said that» — la estructura a la que la Parte 4 vuelve más a menudo.
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Someone stole my bike from outside the library.
WAS
My bike outside the library.
Una transformación a pasiva te pide conservar el significado cambiando de quién habla la frase. «Someone stole my bike» y «My bike was stolen» cuentan el mismo hecho; la segunda simplemente deja fuera a una persona de la que nadie sabe nada. En español lo resolverías con «me robaron la bici» o con un «se»; el inglés no tiene ese recurso y acude a la pasiva mucho más que el español. La Parte 4 la usa porque comprueba tres cosas en un solo hueco: la forma correcta de «be» para el tiempo verbal, el participio del verbo principal y si te das cuenta de que el agente tiene que desaparecer — o volver detrás de «by».
El tiempo verbal lo lleva entero «be». El present continuous pasa a «is being built», el present perfect a «has been watered», un modal a «must be handed in». El participio no cambia nunca; solo cambia el «be» que lleva delante. Si sabes conjugar «be» en todos los tiempos, sabes escribir cualquier pasiva del inglés.
El punto perdido es casi siempre una palabra que falta, no una palabra equivocada. «Being» desaparece de las pasivas continuas («is built» en lugar de «is being built») y «to» desaparece de «be made to do»: la activa «made us stay» no lleva «to», así que muchos candidatos tampoco lo ponen en la pasiva. El examinador cuenta palabras: de dos a cinco, incluida la palabra clave. Un «to» que falta es una palabra que falta.
La otra pérdida habitual es la pasiva con verbos de decir. «People say that the castle is haunted» pasa a «The castle is said to be haunted»: el verbo de decir va en pasiva y el verbo que lo sigue se convierte en infinitivo con «to». En español no existe nada parecido —decimos «se dice que el castillo está encantado» y ya—, y por eso sale «is said that it is»: la idea está, y el punto se pierde en la gramática.
Busca el complemento directo de la primera frase; es el sujeto de la segunda. Luego pregúntate en qué tiempo está la primera frase y escribe «be» en ese tiempo. Después añade el participio. Solo entonces decide qué pasa con el agente: si la primera frase dice «someone», «they» o «people», desaparece; si nombra a una persona concreta y la segunda frase tiene sitio para «by», se queda.
Relee tu respuesta dentro de la segunda frase entera. Todas las respuestas aceptadas de la práctica de abajo encajan en su hueco tanto por gramática como por significado: si tu versión necesita una palabra más después del hueco para tener sentido, no es la respuesta.
Solo cuando no aporta información. «Someone», «they», «people» y «nobody» desaparecen porque la pasiva existe precisamente para no tener que nombrarlos. Un agente con nombre —«a famous architect»— vuelve detrás de «by», y cuando eso es lo que busca el examinador la palabra clave suele ser BY.
«Make» y «let» llevan infinitivo sin «to» en activa («made us stay»), pero «make» lleva infinitivo con «to» en pasiva («we were made to stay»). «Let» no tiene pasiva: se sustituye por «be allowed to». La Parte 4 pregunta las dos cosas, y «to» es la palabra que decide el punto.
