C1 Advanced · Reading & Use of English · Teil 7
Setze die herausgenommenen Sätze wieder an die richtigen Stellen im Text.
Aus einem Text wurden ganze Absätze entfernt, und du setzt sie wieder ein – und das macht daraus eine andere Aufgabe als auf B2, nicht bloß eine schwerere Version. Jede Option ist lang genug für ein eigenes Argument; du fügst also den Gedankengang einer ganzen Idee in eine Lücke ein, nicht nur ein Verweiswort. Es ist eine Kohäsionsaufgabe auf Absatzebene.
Geh die Lücken in der Reihenfolge an, die am leichtesten ist, nicht in der, in der sie stehen. Manche entscheidet ein einziger eindeutiger Bezug; mach die zuerst, dann wird die Auswahl für den Rest kleiner. Lies über die Lücke hinaus – was danach kommt, grenzt die Antwort genauso ein wie das davor. Und prüf am Ende immer die überzählige Option, die nirgends passt: Wenn sie sich irgendwo bequem einfügen lässt, hast du vorher einen Fehler gemacht.
Weil es um ganze Absätze geht, liegt der Hinweis öfter im Aufbau des Arguments als in einem einzelnen Wort – ein Absatz, der eine kurz zuvor aufgeworfene Frage beantwortet, oder einer, der einen Punkt einführt, den der nächste Absatz entwickelt. Lies den Text zuerst einmal ganz durch und verfolge den Gedankengang; bei dieser Länge strandest du sonst bei den letzten zwei Lücken, wenn du nur nach oberflächlichen Bezügen platzierst.
Damit die letzte Lücke nicht geschenkt ist. Es gibt immer eine Option mehr als Lücken, also bringt dich das Ausschlussverfahren allein nicht bis zum Ende – jede Lücke muss durch einen tatsächlichen Bezug im Text begründet sein.
Auf Verweis- und Verknüpfungswörter am Anfang und Ende jeder Option – „this“, „such“, „these“, „instead“, „even so“, „a year later“. Sie binden eine Option weit zuverlässiger an eine bestimmte Stelle als das Thema, denn das Thema haben meist mehrere Optionen gemeinsam.
